Lerncoaching ist für mich Inspiration und großes Vertrauen in all das, was in uns Menschen steckt.
Ich kenne kein faules Kind. Und ich kenne kein dummes Kind.
Ich kenne Kinder, die verunsichert sind. Die zweifeln. Und auch manche, die aufgegeben haben Dinge zu probieren.
Deshalb schaffe ich Räume, in denen es Kindern und Jugendlichen wieder möglich ist, ihre eigene Kraft zu spüren.
Und dann beginnt der Zauber.
Ich muss nicht erklären, wie lernen geht.
Sondern ich darf zuschauen, wie Kinder und Jugendliche aus ihren eigenen Quellen schöpfen. Neugierig und strahlend.
Und sich wieder daran erinnern, dass lernen ihre große Stärke ist.
Wir arbeiten an all dem, was für Dein Kind wichtig ist.
Dein Kind bringt immer genau das mit, was an diesem Tag das Wichtigste ist.
Manchmal sind das die Hausaufgaben, manchmal ist das Mathe, manchmal ist es Herzschmerz, manchmal sind es Vokabeln.
Manchmal ist es ganz eindeutig der Schule zuzuordnen, manchmal ist die Verbindung zur Schule erst auf den zweiten Blick zu erkennen.
Aber immer ist es für Dein Kind wichtig.
Und alles was für Dein Kind wichtig ist, begleitet es auf dem Weg durch die Schule.
Schule und lernen ist für mich keine abgekapselte Sache, ganz für sich alleine. Schule gehört zu dem Leben Deines Kindes dazu.
Für mich steht im Mittelpunkt, dass Dein Kind ein Gespür für sich hat. Dass es weiß, was es braucht und wann es das braucht. Dass es spürt, dass es sich selbst vertrauen kann. Und mit diesem Vertrauen in sich Schule und alles andere meistert.
Liebe Frau Albus,
mein Sohn kommt jedes Mal nach ihrem Termin so glücklich nach Hause – dass mir immer das Herz aufgeht – vielen Dank dafür!
Ich begegne Kindern, Jugendlichen, allen Menschen mit einem großen Vertrauen, dass uns allen alles möglich ist.
Wir alle schöpfen aus den gleichen Quellen. In uns allen fließt dieselbe Lebensenergie.
Ich bin nicht schlechter als Du. Und Du bist nicht schlechter als ich.
Durch dieses Vertrauen und diese Wertschätzung entsteht Verbindung, die es den Kindern und Jugendlichen ermöglicht, sich auszuprobieren. Stärken wieder zu erkennen und auch zu akzeptieren, dass manches nicht auf Anhieb funktioniert.